På gång hos VLM

Konferens

Hur kan vi stödja elevens lärande – innovation, flexibilitet och evidens?

VLM och Sambruk samarrangerar en gemensam konferens i Uppsala onsdagen den 3/12-25 med temat:

”Framtidens lärverktyg: Var är vi på väg?”, där vi utforskar den senaste utvecklingen inom digitala lärverktyg och strategier för framtidens utbildning. Dagen erbjuder inspirerande presentationer och paneldiskussioner med ledande experter som delar insikter om lärandeanalys, affärsmodeller och teknikutveckling. Delta och bidra till att forma en bättre framtid för våra elever. Dagen modereras av Jan Hylén och vi kommer att få lyssna ett antal namnkunniga föreläsare från verksamhet, myndighet, akademi och intresseorganisationer.

Konferensen vänder sig i första hand till beslutsfattare och verksamhetsutvecklare inom skolans verksamhetsområde.

Du kan redan nu göra en intresseanmälan så får du en kalenderbokning och en personlig inbjudan när programmet är klart genom att klicka här.

Datum: 2025-12-03
Tid: 09.00-16.30
Plats: Uppsala konsert och kongress
Kostnad: Självkostnadspris

Seminarier

Här kan du se de seminarier som vi ordnar för våra medlemmar.

Förskolans förändrade läroplan

Lena Lyckestål kommer att presentera och prata om förskolans förändrade läroplan

Guide till ändringar i förskolans läroplan – Skolverket

ICILS - PISA och sen då?

Fredrik Aspling berättar om hur ICILS-studien är upplagd, hur frågorna är formulerade och lite annat smått och gott.

ICILS: en internationell studie om digital kompetens hos elever i årskurs 8 – Skolverket

Vad tar vi med oss från rapporten? Hur kan/bör/ska resultaten från rapporten hanteras i skolan? Hur kan/bör/ska skolan lära elever efter vad visats i rapporten? Digital kompetens = vad?

Barnen och Internet

Internetsstiftelsens expert Jannike Tillå berätta om rapporten Barnen och internet 2024. Jannike är chef för kommunikation och samhällsnytta på Internetstiftelsen.

Rapporten handlar om barns (8-19 år) internetvanor och bygger på frågeställningar som är ställda till barn, lärare och föräldrar. Ämnen som berörs är internetanvändning och skärmtid, digital kompetens i undervisningen, tryckta eller digitala läromedel, AI, sociala medier och näthat dvs. många av de frågor vi möter och hanterar i skolan.

AI - Lektioner och bra resurser

Kristina Alexandersson delar med sig av Internetstiftelsens resurser som kan hjälpa oss utveckla användandet av AI i skolan i oktober 2024. Länk till seminariet finns i vårt Team för Medlemssamverkan.

Datadrivet - Skolanalys Helsingborg

Andrea Balan och Maria Jönsson delar med sig av hur de i Helsingborg arbetar med datadriven analys av skolan i september 2024.

Att arbeta med elevinflytande

Helena Palm-Höjer berättar om hur de i Söderhamn arbetar med elevinflytande i den digitala delen av skolan i september 2024.

Workshop kring AI och riktlinger

I februari 2024 följde vi upp vårt seminarie kring AI och riktlinjer med en workshop där vi delade vi in oss i mindre grupper där vi diskuterade vidare kring exempelvis:

Hur ser kompetensläget ut i dag? Hur har ni arbetat för att höja kompetensen? Vad saknas?
Har din verksamhet formulerat riktlinjer kring AI? Kan du dela med dig? Vad var svårt respektive lättare att skriva ner?
Hur angelägen är frågan om AI jämfört med allt annat som skola brottas med? För lärare? För elever? För skolledare? För huvudman?

AI - riktinjer och användning

I januari 2024 anordnade vi ett seminarie där vi fokuserade på hur huvuman och skola ska förhålla sig till AI och hur man kan utforma gemensamma riktlinjer.

Seminariet inleddes med en föreläsning av Johan Falk, Skolverket och därefter ägnade vi resterande tid till utbyte av erfarenheter och goda exempel.