Verksamhetsplan
Inriktningen för VLM-institutets långsiktiga arbete fastställdes på den ordinarie stämman 2007:
- att verksamheten från och med 2007 skall fokuseras på utvecklingsarbete kring lärprocessen och dess miljö samt IT-verktygens samverkan med andra system i en strävan att nå ett effektivt produktionssystem för skolans verksamhet.
2026 års verksamhet tar sin utgångspunkt i detta och vid styrelsemöten och workshops har styrelsen prioriterat och planerat verksamhetsåret enligt följande.
Samverkan och erfarenhetsutbyte med andra organisationer är en förutsättning för VLM:s arbete. Det finns därför en stark ambition att öka samverkan mellan medlemmarna, med ingående organisationer i FoU-rådet samt med andra organisationer som främjar önskad utveckling.
Under verksamhetsåret 2025 har VLM anordnat seminarier, erfarenhetsutbyten och en konferens kring aktuella teman. Dessa har knutit an till aktiviteter som exempelvis Internetstiftelsen, SKR och Skolverket erbjudit. Under 2026 fortsätter VLM att anordna ytterligare tematiska möten utifrån medlemmarna har behov. Exempel på teman är AI, lärverktyg, SKR:s digitala handslag och datainformerade beslut.
Samverkan mellan VLM och Sambruk har stärkts genom två gemensamma förstudier samt en konferens i december 2025. Under 2026 strävar VLM efter att utveckla samverkan genom uppföljande aktiviteter med sikte på att främja en långsiktig utveckling av lärresursområdet genom kunskapsbildning och försöksverksamhet. Detta kan exempelvis ske genom att arbeta för att arrangera en studieresa till Norge
Det nu etablerade FoU-rådet är en viktig plattform för kunskapsbygge och samverkan. VLM kommer att sträva efter att vidareutveckla samverkan, stärka kunskap och driva gemensam utveckling under 2026.
VLM har sedan starten sett vikten av och arbetat för att ta tillvara digitaliseringens möjligheter för elevernas lärande och att ge dem kompetens att hantera sin samtid och framtid. För att lyckas med detta krävs ett långsiktigt, framåtsyftande och strategiskt arbete. I styrkedjan måste alla ta sitt ansvar, och ledarskapet är centralt. VLM:s verksamhet för 2026 tar därför sin utgångspunkt i detta och sträva efter att främja digitaliseringen samt synliggöra dess nytta för elevernas lärande och välmående.
Skolhuvudmän är beroende av en stark och välutvecklad infrastruktur och en välfungerande systemflora av administrativa och pedagogiska stödsystem. För att få dessa att samverka och uppträda på ett, för användaren, ändamålsenligt sätt krävs strategier, modeller, standarder och konkret utvecklingsarbete. VLM kommer därför att aktivt stödja initiativ som främjar utvecklingen av skolans digitala ekosystem.
VLM har under åren drivit eller deltagit i ett antal FoU- och innovationsprojekt med gott resultat. De producerade förstudierna och den genomförda konferensen har synliggjort flera utvecklingsområden samt behovet av förnyelse inom lärresursområdet. VLM siktar därför på att driva förnyelse inom området och initiera konkreta FoU-aktiviteter.
För att långsiktigt kunna stödja utvecklingen av digitala lärmiljöer behöver VLM kontinuerligt bevaka möjligheter till finansiering av aktiviteter och projekt. Styrelsen ska därför aktivt bevaka finansieringsmöjligheter som exempelvis erbjuds av Vinnova, PTS, Allmänna arvsfonden med flera.
Under året kommer styrelsen att fortsätta utveckla och aktivt använda hemsidan samt nyttja befintliga sociala medier för att sprida ovanstående aktiviteter. Utöver detta kommer styrelsen även att delta i eller medverka vid, möten, mässor och konferenser.