Alla borde tycka om standarder!

Att du överhuvudtaget kan läsa det här beror på att du och jag använder samma standarder – samma alfabet, samma språk och samma typ av teknik. Med ett annat alfabet och språk och nedskrivet i en anteckningsbok hade du inte kunnat läsa ens så här långt. Nästan vad du än gör i vardagen fungerar tack

[Läs mer ...]

VLM-seminarium nr 3

Seminarium nr 3 fokuserar på Framtidens digitala resurser för lärande

Hur kommer de att se ut? Hur och var möter vi dem? Läromedel och lärplattformar – hur ska det fungera? Hur ska vi betala?

Har du någon frågeställning som du vill ska belysas? – kontakta oss.

Seminariet kommer att modereras av Mats Östling och representanter från bl a

[Läs mer ...]

Digital kompetens för lärarutbildare

VLM seminarium nr 2 handlar om digital kompetens för lärarutbildare och samarbetsprojektet Fjärde nyckeln. Fjärde nyckeln är ett femårigt samarbetsprojekt mellan Uppsala universitet och Uppsala kommun för att nå digital kompetens för lärarutbildare inom de båda organisationerna.

Plats: Uppsala universitet Blåsenhus von Kraemers Allé 1A 752 37 UPPSALA
Lokal: Blåsenhus, sal Eva Netzelius
Datum: 20111129
Tid: 10.00 –

[Läs mer ...]

1-1 seminarium i Sandviken 31 maj 2011

Så genomfördes det planerade VLM-seminariet som handlade om 1-1 och som  fokuserade på Sandvikens kommuns 1-1 satsning. Cirka 60 personer från 6 olika kommuner och Högskolan Dalarna hade hörsammat inbjudan. De fyra forskarna gjorde ett gediget jobb och lade genomgående fokus på vikten av pedagogik och skolutveckling. Datorerna i sig ägnades mindre tid och det kändes

[Läs mer ...]

Wednesday in London 1

Upp hyfsat i tid för avfärd via tunnelbanan till nästa skola, Anson Primary in Brent. En skola med rykte om att vara mycket framstående ICT- användandare.

Vi kom till en skola som det senaste året har byggts ut med en fantastisk matsal och ett musikrum (där vi blev informerade under en timme).

Om man tror att förutsättningarna

[Läs mer ...]

Tuesday in London

Mycket intressant första dag i London. Med chaufför Barrys hjälp tog vi oss en timme norrut från London

Westfields Junior School
Där besökte vi en fantastisk liten skola, Westfields Junior School, Yately, Hampshire. En oerhört dynamisk och snabbtalande rektor tog emot och lotsade oss, med hjälp av pigga, artiga, roliga och duktiga elever genom skolverksamheten. Här vilade

[Läs mer ...]

VLM på studieresa till London 4-7 april

VLM Institute School Visits
Provisional programme

Tuesday 5th April – depart hotel – 8:00 am

Visit primary and secondary schools in Hampshire
9:00 – 12:00 Westfields Junior School, Yately, Hampshire, GU46 6NN
http://www.westfields-jun.hants.sch.uk
Visit to include:
• Meeting with head teacher
• Tour of school to see embedded use of ICT
• Discussions with ICT coordinator, curriculum coordinator and SEN coordinator
• Discussion with head

[Läs mer ...]

VLM involverat i projekt som syftar till att underlätta utveckling, produktion och distribution av digitala lärresurser av olika slag.

Torsdagen den 10 mars inbjuder SIS (Swedish Standard Institute) och Utbildningsförvaltningen, Stockholms Stad i samarbete med VLM-institutet till ett informationsmöte om digitala lärresurser och lärplattformar. 

Inbjudarna vänder sig till IT-ansvariga, användare, utvecklare, systemleverantörer, systeminköpare, pedagoger, förlag och andra informationsleverantörer som verkar inom utbildningsområdet, i första hand grundskola, gymnasium och vuxenutbildning men även andra skolformer kan vara

[Läs mer ...]

Hearing i Sandviken 31 maj 2011

VLM-styrelsen har tagit beslut om att ändra litet i målsättningarna för 2011. Den konferens som var planerad byts nu ut och blir 3 Hearings. Den första kommer att förläggas i Sandviken och handla om kommunens 1-1-projektet.

Sandviken har tagit beslut om att förtäta antalet dator att gälla alla elever och all personal inom Grundskola och Gymnasium.

[Läs mer ...]

Paradigmskifte i svensk skola?

Är vi rustade för ett förändrat arbetssätt i skolan?
Rustar vi för ett förändrat arbetssätt i skolan?
Kommer framtidens skola att kräva ett nytt förhållningssätt av pedagoger?
Utbildar vi blivande pedagoger i ett pedagogiskt/didaktiskt perspektiv som berikar framtidens skola?

Frågorna är många och det diskuteras mer eller mindre livligt ute i kommunerna.
Kan dessa frågor intressera dig så vore det bra om

[Läs mer ...]